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 1-16 : Le droit chemin (Learning Curves)

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AuteurMessage
Vania
Capitaine
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Vania

Masculin Nombre de messages : 1091
Age : 47
Date d'inscription : 15/05/2007

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MessageSujet: 1-16 : Le droit chemin (Learning Curves)   1-16 : Le droit chemin (Learning Curves) Icon_minipostDim 25 Mai 2008, 13:17

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Lourima
Capitaine de flotte
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Lourima

Féminin Nombre de messages : 1171
Age : 58
Date d'inscription : 15/04/2020

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MessageSujet: Re: 1-16 : Le droit chemin (Learning Curves)   1-16 : Le droit chemin (Learning Curves) Icon_minipostVen 24 Juil 2020, 12:52

Nous retrouvons Janeway en train de se détendre dans le holodeck.
Tuvok, raide comme la justice va faire rentrer dans le rangs les maquisards.
Je ne peux pas dire qu'il brille par son sens pédagogique.
Les maquisards n'ont pas choisi d'être là, mais on n'en voit que quatre à "redresser", on se rendra compte dans la 6e ou 7e saison que les maquisards sont bien plus nombreux. Chakotay a employé une méthode assez radicale pour les convaincre quoique ... je m'imagine mal un maquis où il n'y a pas un minimum de discipline. Après tout, certains officiers de Starfleet ont démissionné pour le rejoindre, les maquisards de terrain devaient compter quand même sur eux pour les organiser.

J'ai du mal à la croire que des maquisards qui n'ont certainement pas été gâté par leurs conditions de vie ont une condition physique qui n'est pas à niveau.
Quant à Tuvok, ayant infiltré le Maquis, il devrait en connaître le mode de fonctionnement et en tenir compte pour adapter sa façon d'enseigner. On se demande comment il a pu réussir son infiltration quand on le voit avec un balai enfoncé dans le fondement.

Et voici Neelix lancé dans la maïeutique, l'art de faire accoucher les gens d'eux-mêmes. Le raisonnement du Talaxien est tout à fait "logique" : les Maquisards ne sont pas des cadets de Starfleet, ils n'ont pas signé leur inscription à l'académie.




Quelqu'un peut expliquer ce qu'est un "bloc aérogène bio-neural" ? Personne ne voudra expliquer ce patois ! Laughing
On parle de bactéries pour le faire fermenter le fromage puis de virus ... mais purée ! Ce n'est pas la même chose ! C'est à dix minutes de la fin que le HMU pense à utiliser des agents anti-viraux pour combattre ... un virus. Ça, c'est de la médecine du XXIVe.

Dans ce dernier épisode de la saison, le HMU se met à faire de l'humour.

Expliquez-moi aussi pourquoi Janeway lance une manoeuvre sans s'assurer que la totalité de son équipage est à l'abri ? scratch
C'est pour faire joli qu'on emmène les blessés à l'infirmerie pedibus cum jambis quand on pourrait les y téléporter ? Laughing
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Perseus
Commandeur
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Perseus

Masculin Nombre de messages : 564
Age : 40
Date d'inscription : 30/07/2019

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MessageSujet: Re: 1-16 : Le droit chemin (Learning Curves)   1-16 : Le droit chemin (Learning Curves) Icon_minipostVen 08 Jan 2021, 05:59

Ah enfin un Vrai Épisode PEDAGOGIQUE... cheers ça faisait longtemps... Razz

Certes la plupart des épisodes ont aussi des aspects pédagogiques, qui est la marque de fabrique de Star Trek, mais celui-ci y consacre l'entierté de son Histoire...
Certains peuvent trouver cela ennuyeux, à l'instar des cours à l'école...mais ce sont rarement les plus intelligents... lang
Je trouve que TUVOK prend là, à nouveau, toute sa mesure, parmi les Héros récurrents de Star Trek...
On voit dans cet épisode, toute la difficulté d'instruire des individus récalcitrants ou désintéressés à toute forme d'instruction, notamment parce qu'ils sont indisciplinés, mais surtout totalement stupides, avec l'intime conviction d'être suffisamment compétent sans la moindre humilité...
Cela raisonne avec les difficultés d'enseignement dans nos écoles...D'autant qu'on ne s'inspire pas de l'idéal proposé dans les Fictions qui règlent ces problèmes, pour régler les notre dans la réalité...
Là on voit aussi, notre propre indigence : On aime et on est capable de filmer des scènes réalistes reprenant nos difficultés, en y apportant des Solutions, pour montrer un spectacle moral, bienveillant et qui finit bien... Mais ce qu'on arrive à faire et à montrer dans une fiction, réaliste, on n'arrive pas à l'appliquer dans la réalité !

Et comble de l'exercice de style "Formation", le Professeur aussi apprend de ses élèves in fine...C'est remarquable  venera

Seule curiosité néanmoins est cette problématique secondaire de pannes accumulées, dues à des spores/bactéries de fromage...sérieux ?!  Suspect  :mdr_10:

9/10
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